Podrobn?j?í informace ke zkou?kám nane?isto 18.3. 2006

CO BYSTE NEM?LI ZAPOMENOUT DOMA:

? dv? ?erné propisovací tuľky nebo tenký ?erný fix do 0,4 mm ? (ne plnicí pero!), oby?ejnou tuľku s gumou
? pr?kaz totoľnosti, pokud jej máte
? hodinky (vypni si ale v?echny zvukové signály)
? oble?ení, které ti umoľní cítit se pohodln?
? p?ezutí
? sva?inu, ur?it? n?co k pití (a sladkost pro povzbuzení)

UR?IT? SI S SEBOU NEBERTE:

knihy, encyklopedie, slovníky
kalkula?ku, pravítko a kruľítko (ani ke zkouľce z matematiky)
zapnutý mobilní telefon
cenné (ale nepot?ebné) v?ci

Harmonogram zkouąek

Standardní po?adí test? je:
1. obecné studijní p?edpoklady (jen pro ľáky 9. t?íd),
2. matematika,
3. ?eský jazyk.
Test obecných studijních p?edpoklad? je p?ipraven na 60 minut ?istého ?asu, testy matematiky a ?eského jazyka kaľdý na 45 minut ?istého ?asu. Do ?istého ?asu se nepo?ítá ani ?as pot?ebný na rozdání test? a sebrání výsledk?, ani ?as pot?ebný na instruktáľ.

Informace o testech pouľitých v p?ijímacích zkouąkách

Scio pro p?ijímací zkouąky p?ipravilo testy z ?eského jazyka, matematiky a obecných studijních p?edpoklad? ve variantách pro ?ty?leté st?ední ąkoly, osmiletá gymnázia a ąestiletá gymnázia.

Testy sestávají z úloh, v nichľ uchaze? vybírá jednu (jedinou) správnou odpov?? z n?kolika nabídnutých odpov?dí.

Za kaľdou správnou odpov?? uchaze? získává do celkového skóre jeden bod. Ponechá-li uchaze? úlohu bez odpov?di, ľádný bod za takovou úlohu nezískává ani neztrácí. Pokud uchaze? vybere v úloze nesprávnou odpov??, ode?ítá se mu za kaľdou takovou úlohu od bod?, které získal za správné odpov?di, ?ást bodu (jedna ?tvrtina u úloh, které mají celkem p?t dopov?dí, jedna t?etina u úloh, které mají celkem ?ty?i odpov?di, celý bod u úloh, které mají jen dv? odpov?di).

Testy obecných studijních p?edpoklad? mají celkem 60 úloh (maximální bodové skóre v testu OSP je tedy 60 bod?), testy matematiky mají celkem 30 úloh (tj. maximální bodové skóre v testu matematiky je tedy 30 bod?), testy ?eského jazyka mají celkem 55 úloh (tj. maximální bodové skóre v testu ?eského jazyka je 55 bod?). Protoľe se za nesprávn? vy?eąené úlohy do celkového skóre zapo?ítávají záporné ?ásti bodu, jsou minimální bodová skóre (v p?ípad?, ľe by uchaze? vąechny úlohy v testu vy?eąil nesprávn?) záporná ?ísla, jejichľ velikost závisí na zastoupení jednotlivých typ? úloh (bude známo definitivn? po 1. dubnu 2004).

Tématické vymezení test?

Testy zahrnují pouze u?ivo vymezené jednotlivými platnými vzd?lávacími programy pro druhý stupe? základní ąkoly. U testu pro osmileté gymnázium se jedná o u?ivo, které by m?lo být probráno do konce prvního pololetí 5. t?ídy. U testu pro ąestileté gymnázium se jedná o u?ivo, které by m?lo být probráno do konce prvního pololetí 7. t?ídy. U testu pro ?ty?leté st?ední ąkoly se jedná o u?ivo, které by m?lo být probráno do konce prvního pololetí 9. t?ídy. Krom? pravopisu, tvarosloví a základních znalostí skladby úlohy testují p?edev?ím praktické jazykové dovednosti ? ?tení s porozum?ním, základní schopnosti a znalosti stylistické a dovednost prakticky je uplatnit v takových slovních situacích, které jsou sou?ástí b?ľného ľivota, test zohled?uje i b??nou komunikaci. Menąí podíl tvo?í slohové úlohy zam??ené na základní pravidla, kterými se b?ľné styly vyzna?ují, zejména na schopnost tato pravidla prakticky uplatnit. Literatura se v testech objeví jen na úrovni práce s textem.

Testy zahrnují pouze u?ivo vymezené jednotlivými platnými vzd?lávacími programy pro druhý stupe? základní ąkoly. U testu pro osmileté gymnázium se jedná o u?ivo, které by m?lo být probráno do konce prvního pololetí 5. t?ídy. U testu pro ąestileté gymnázium se jedná o u?ivo, které by m?lo být probráno do konce prvního pololetí 7. t?ídy. U testu pro ?ty?leté st?ední ąkoly se jedná o u?ivo, které by m?lo být probráno do konce prvního pololetí 9. t?ídy. V úlohách jde p?edev?ím o dobré porozum?ní základním pojm?m. U víceletých gymnázií o provád?ní základních po?etních operací s p?irozenými ?ísly a jejich praktické vyuľití a zvládnutí základ? geometrie, hlavními tématy jsou P?irozená ?ísla, Zlomky, Obrazce, P?evody jednotek a T?lesa. U ?ty?letých st?edních ?kol jde o osvojení poznatk? v mí?e, která umoľní chápání vyąąí matematiky ? zvládnutí základ? aritmetiky, algebry a geometrie a ?eąení n?kterých výpo?tových geometrických úloh, tématy úloh budou zejména Výrazy, D?litelnost, Pom?ry, Procenta, Rovnice, Geometrie v rovin?, T?lesa a Zobrazení. obecné studijní p?edpoklady.

Test obecných studijních p?edpoklad? (jen pro ?áky 9. t?íd)

Test se zam??uje na obecné dovednosti a schopnosti, které vyľaduje efektivní studium na st?ední ąkole ? nap?íklad schopnost ?íst s porozum?ním, rychle a správn? se orientovat v textu, rychle chápat souvislosti, pracovat s informacemi v textu, tabulkách i grafech, vyhodnocovat a porovnávat logické podmínky. Jde i o dostate?nou slovní zásobu, základní kvantitativní schopnosti a daląí. Výsledek v testu obecných studijních p?edpoklad? ?áste?n? souvisí s obecnou inteligencí ľáka, zahrnuje ale i n?které daląí schopnosti vázané p?ímo ke studiu.

Jeąt? ne? se pustíte do studia dále uvedených podrobných pokyn? k tomu, jak efektivn? a úsp?ąn? testy ?eąit, p?ipomínáme nejd?leľit?jąí: